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扬州大学学报(高教研究版)2024年05期
- 理论探讨
- 中国高校学术竞争的运行逻辑与个体行为模式吴彬;高凌云;都仁;
- 职业本科教育政策生成逻辑的多源流理论探析吴舒洁;
- 数字化背景下我国高等教育发展趋势与实践路径丁云霏;
- 教师教育与管理
- 论职前教师教材解读能力的培养——以数学教材解读框架和工作程式的构...陈算荣;顾秋丹;蔡金法;
- 智慧教育时代国际中文教师的应对与转型——基于大语言模型应用的探讨陈晓夏;杜玉生;
- 研究生教育
- 专业学位研究生教育高质量发展探讨宋宽;颜军;
- 研究生教育中的导学博弈、存在问题与改进对策孟祥林;
- 心理健康教育
- 隐喻故事书写疗法促进大学生心理健康的成效检验——基于准实验与现象...李成齐;刘淑贞;
- 博士生心理健康危机的影响因素研究陈东琳;谢鑫;
- 人才培养
- 新质生产力视角下的跨学科协同育人:内涵特征、逻辑演变与路径选择殷益蓉;
- 新商科高质量应用型人才校企协同培养的内涵要求和机制设计吕燕;