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扬州大学学报(高教研究版)2024年04期
- 比较教育
- 英国高等教育国际学生政策变迁的内在逻辑与动力机制易红郡;付娟;
- 哥伦比亚大学学生参与大学治理的模式构建与特征分析钱小龙;朱洙;
- 传统文化教育
- 儒家忠恕思想对大学生人际交往的价值葛世林;杨恺成;
- 儒家伦理道德资源融入高校道德教育研究刘楠楠;
- 数字技术与思想政治教育
- 隐忧与消解：生成式AI教育应用的道德审视汪金英;潘祖贤;
- 技术赋能与主动治理:数智化社会价值观培育的挑战及应对杨晓宁;
- 高校管理
- 新时期我国高校创新创业教育的实践审思:阻滞困境、逻辑归因与未来进路姚婷;
- 基于生态理论的“补嵌型”教育帮扶机制研究桂翔;
- 大数据在高校教育管理中的应用及其优化秦一雄;
- 课堂·教材·教法
- 论混合教学生命意义的追求赵晖;
- 基于生命历程理论的大学生课堂沉默探析王聪颖;吴陈浩;